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第7章 欲速不达下（第1页）

等到陈姨又端出来一大盘子的包子时，郑昊已经抽空把甲骨文字典，台湾徐进雄的《字字有来历》和一套《汉字书》搬了出来。

这是抽什么风？难不成要学习，只是，这还有三五天就要期末考试，时间上来得及嘛？

而且，这小子搬出来的这些东西，即便是他爸爸做课题，也没见这么大阵仗。

有点虚张声势了。

我得拍个照片，给晴雅看看，安慰一下老母亲的心。

她要是在家，保不齐能露出十二颗大牙齿，笑得前俯后仰。

他的儿子在学习，而且是研究性学习。

这说出去，谁能相信啊。

郑昊倒是没太在意陈姨的眼神，而是把六年级上学期的语文书拿了出来，手底下压着三四个素描本。

“姨，下午麻烦您协助我，把我誊录下来的诗词帮我用铅笔勾勒出来。我要跟着您学画画。”

郑昊歪着头，看着面前似乎不知所措的陈姨，脆生生的说道。

“好，都挺我们昊儿的。好好好！”

这明显是要学习，嗯，要复习的，这一次大概率是不会倒数第一了。

摆开了阵仗，这孩子直接把语文书打开，手中捏着四五只彩色的笔，开始圈出文章中的实词。

“舟，就是船，嗯，渚，就是水中的小洲，夕阳，客人。嗯，对，时间，地点，人物都有了。野，就是荒郊野外，天，树，黄昏的光线下，天越来越低，这句写的不错。时间变了，夜里了。所以目光所及，江，水中月，这些都是人所经历，孤独，寂寞，冷啊！！”

郑昊圈出来的实词用了红色，又把动词圈出来，又把形容词圈出来。

一层层的分解完毕后，连陈姨都惊诧不已。

这《宿建德江》就像是一幕短小的动画片，在自己面前展开了美丽的水墨画卷。

小船在夕阳下靠在了水中小洲上，天气晚了，落霞与孤鹜齐飞，秋水通常天一色，夕阳是落下去的，是旧的，衰老的，而诗人的愁思却又生长出来了新的，旺盛的，葳蕤的。此时的一动一静，一明一暗，一旧一新，情绪都被这小子解读到了完美。

“陈姨，就是这样哦，你帮我用铅笔画一条长河，河中有个云雾缭绕的小岛，旁边停着一只船，最好还有水波，说明刚停稳，这个时候夕阳挂在西天，群鸟归巢，诗人走下船来，不是很高兴……”

郑昊在素描本上指指点点，不同的空间位置也给他自己标记出来了。

情绪，对应的是颜色，声音似乎都已经鲜活。

这小子，真的是开窍了。

这种读书的方法，简直是天才啊。

他将“野旷天低树，江青月近人”

按照同样的思路拆解了一遍，皱着眉头说，貌似可以画两幅画，按照时间轴就是两幅大图，要是画出很多图，就可以作成电影一样，工作量太大。

他又把生字拆出来，两点水，三点水，四点水的区别和联系，加上字体结构，读音，意义分类归纳了一遍。整整画出来一大页纸。才搓了搓拳头，大笑不已。

这诗歌，让他硬生生的学了个通透。

“可惜啊，没有时间读到更多的这类诗歌，同一朝代，不同诗歌，不同朝代，同一类诗歌，背后肯定都有各种不同的因素限制和影响，这次为了对付考试，我就不去扩展了。欲不达啊，欲则不达。”

小家伙摇头晃脑的十多分钟拆解完一诗歌，还做了数百字批注。

陈姨已经动笔画完了两幅画。