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“那你觉得，将来，我们的关系会改变吗？”

陈颐又问。

“没有什么是不会改变的，就看是往好的方向变，还是往坏的方向便，我跟你的关系，一直都在往好的方向变不是吗？”

“那万一……”

万一他离开呢？时间和距离会对他们的关系造成影响吗？会变得更深厚，还是会逐渐淡去呢？

“没有什么万一，你就别胡思乱想了，陈颐。”

唐尧定定地道。

如果你有一天知道我喜欢上了你呢？也没有万一吗？也能如此欣然接受吗？

这些话，陈颐最终还是没有问出口。

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一周后，陈颐收拾了一些必需品，离开了唐尧所在的城市。

自始至终，他都没有亲自告诉唐尧，而是拜托给了江天玥转达，但他正式恳请了江天玥，请他别让唐尧知道他喜欢唐尧的事，因为他始终不想给唐尧带去任何负担和压力。

三年后

琴声如故，一下又一下拨弄着他的心弦。

这是一曲《风雷引》。

那人极少弹爱恨缠绵之曲，多是威武雄壮气势如虹波澜壮阔的大型曲目，若是教小朋友，他会单独挑出最简单的段落并重新加以编制，而在小朋友想听他弹奏的时候，这类大型曲他几乎是信手拈来，就像这一曲《风雷引》，有如驱千骑，制五兵，截荒虺，斩长鲸。

《风雷引》并不容易弹奏，因为它的节奏奇纵突兀，音韵需要一气重弹，贯穿到底，听来苍郁险峻，曲调非凡，虽然三年前他并未听过那人弹奏这一曲，可三年后的今天，这曲铮铮入了耳，如雷之影影，风之发发，听得他几乎泪眼婆娑，只因这代表那人的手已完全康复，而他的琴声依旧，这一气呵成的重弹无不显示出那双手畅通无阻的力道和沉稳却高超的技巧，恐怕在复健之后，他为重新能够弹琴而付出了巨大的心力，以至于三年后的今天，他的琴技不但没有退步，反而更加惊为天人。

他痴痴地站在窗外倾听，很难不想起当初与那人初见的情形，时隔整整三年又六个月，他却觉得仿佛隔了一个世纪之久。

当琴弦之音完全消失，窗外的他不禁有几分犹豫。

三年间他并未与窗内之人有过一次联络，这样突兀地出现，到底好，还是不好？

但透过窗户，他看见那人的琴，那分明仍是自己的琴，那人并未换琴。

下课铃声蓦然响起，已不容他再有迟疑。

他当下快步进入教室，拉起那人收拾琴盒的手，努力保持镇定道：“唐老师，麻烦您跟我去一个地方。”

唐尧在脚步匆忙进来的时候就察觉到了，但还来不及反应，下一刻自己的手就被握住了，然后就听见了那个熟悉却远离了整整三年的声音。

那个声音，似有些微的改变，可大致是没变的。

“唐老师，他是谁？”

班上的小朋友没见过来人，不禁纷纷问了出声。

唐尧微笑道：“是老师的一个朋友，那老师先走了。”

听他这么说，小朋友便也接受了，然后对唐尧道：“唐老师再见。”

唐尧听见来人盖上了琴盒，然后就拉着他走出了教室，唐尧半点没有拒绝，任由他拉着，一直到下楼上了车，来人才放开手，并对他低低地道：“抱歉，我想应该会有人来接你，不过因为那个地方我一定要带你去，所以……”