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第五十四章 斯内普的优待（第1页）

伊恩终于有些悟了，他才知道为什么霍格沃茨课间时间要预留半小时之久，只是从4楼的魔咒课教室到地下室魔药课教室，就足足花费了15分钟时间。

要知道这点距离走直线的话都要不了2分钟，由衷的感谢那些转动的楼梯，它们实在是让人有些眼花缭乱。

跑酷一般的行程结束后，总算有惊无险的来到魔药课教室，不同于其他课堂，这里早早就坐满了人。

霍格沃茨是真没有哪个小巫师敢在这斯内普的魔药课上迟到，当然除非是不可抗拒原因。

伊恩轻车熟路的坐到自己位置上，摆放好所需物品后

就打开课本开始复习起来，嗯，书的封面是《o..1s魔药课复习总纲》。

伊恩现在的魔药课水平，其实早就是众多学科里最出类拔萃的了，之所以他还选择和一年级一起上课，没有像魔咒课那样申请三年级，只是因为他想更多的积累熬制魔药和处理药材的感觉与经验罢了。

很简单，随着小巫师们的水平提高，魔药课的内容也在不断加深，这就导致越往后熬制的药剂就相对变的高端，从而材料成本也在不停提升。

以至于三年级以后的魔药课，至多也就给小巫师们两份药材，然后让他们配置，成功与否都只有两份。

毕竟霍格沃茨的校董们也不是冤大头，纯血家族对于金钱的敏感有时候是越古灵阁的妖精。

但一年级就不同了，熬制的无非是一些疥疮药水之类的简易药剂，材料也相对的廉价，所以一年级小巫师每节课都会配置7份相应药材以便他们消耗。

这也是伊恩为什么赖在一年级不走的原因了。

他一直牢记着斯内普曾经说的那句话——‘魔药并不是能从课本里学会的。’

事实证明，对方是对的。

伊恩通过这段时间的频繁熬制与材料处理，愈的对于坩埚里的魔药各种变化得心应手，更真切的感受到其中魔力的转变，而这才是一个真正魔药师最为核心的东西——感知魔药。

真传一句话，假传万卷书。

斯内普无愧于当代著名的魔药大师，一句话点到点子上，就胜过千言万语。而斯内普的性格也是伊恩很喜欢的，该说的精准不差的全说，不该说的、无意义的一个字都不说。

所以这段时间每周去斯内普办公室处理药材，是他在霍格沃茨为数不多的轻松时刻。

只要他安安心心的做自己的事情就好，斯内普就不会管他，也不想管，每次处理完后，只需要拿给对方查看，然后接受点评找到自己的不足就好。

而斯内普对于伊恩的这些想法也是了然于胸，从通过每周三、周五在他办公室里进行魔药材料的炮制，他早就间接的了解到伊恩的真实水平。

然而对方在有能力之后却没有任何的张扬与显摆，仍然选择安下心来在一年级上课，显然是把他的话放在心里了，而且这种安稳的性格斯内普也同样非常欣赏的。

所以，现在课堂上，他对于伊恩是真的优待。

不仅仅是免除了伊恩魔药课的作业，他甚至允许对方在不打扰其他人的情况下，伊恩可以自行看书学习，这是其他小巫师们想都不敢想的事。

……

言归正传，斯内普教授依旧是踩着点走进教室，无需多言，强大的气场早就让小巫师们端坐整齐，等到斯内普走到讲台后就开始了例行点名。

其实伊恩觉得点名真的是很多余，包括斯莱特林在内，没有哪个学院的小巫师敢逃魔药课，哪怕以调皮捣蛋著称的韦斯莱家双胞胎，都没这个胆子。

今天的授课内容还是很简单，配置‘还童水’，一种能让人或者小动物回到小时候的样子，一般只需要几滴，就可以让蟾蜍变回蝌蚪的模样。

值得一提的是，这里的‘人’泛指麻瓜，因为巫师的体质，让他们对于魔药有很强的抗性，除非一次性灌下去一整瓶，否则几滴还童水还真的不能把他们变成婴儿。

相比较之下，麻瓜对于魔药真的是零抵抗，曾经伊恩给艾琳喝活力滋补药剂，都是一滴药剂一瓶水的比例，稀释后才敢给她喂下，否则不是救人，而是谋杀了。

斯内普先是用约2o分钟的时间，详细讲解了还童水的由来，以及种种禁忌，甚至包括了误服还童水后的紧急措施。

接着又在黑板上写下熬制还童水需要的各种材料，包括：雏菊根、无花果皮、青毛毛虫、一小滴水蛭汁，老鼠脾脏。

在斯内普教授的命令下，所有小巫师们都开始尝试着熬制还童水。

与其他两两一组不同的是，伊恩被责令一人一组。

左右不过是一些便宜的材料而已，这也算是斯内普在职权范围内给予伊恩的优待之一，能够让他安心练习找感觉，更好的体悟加深与魔药之间的联系。

只是这份优待在其他小巫师看来，更像是针对和惩罚，对此伊恩也懒得解释，更加不能去解释，所以他和斯内普都是心照不宣。

七份材料，伊恩很快就处理完成，然后开始逐一配置魔药。

期间就算斯内普偶然经过，也不会多看伊恩一眼，毕竟熬制还童水，真的不需要太简单。伊恩很想套用一句洛哈特的名言——“我完全可以一边睡觉一边熬制”

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