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第6章 工作的安排（第2页）

“你真确定会有吗”

“当然只是不知道有多少。那个收破烂的家里，到处都堆满了东西，什么自行车什么球书啊各种乱七八糟的东西。如果是桌子的话，应该也有。”

李威很有信心的说。

孙静言说“那咱们就去看看，如果有的话，是看买还是租，先弄回来。”

大家都点头说好。

孙静言继续说“还有一些其他的事情，我们说完了再去看桌子。接下来的问题，就是招生。”

这也是核心问题，万事俱备，没有学生，一切都是空的。

终于，有些女生忍不住问出了自己的疑虑“孙静言，咱们都是小学生，会有人愿意找我们补课吗”

其实每个人心中都有这样的担忧，如果是高中生大学生，他们会毫无压力，可是，他们也还只是小学生。

孙静言说“大家不要担心，这个我有办法。现在外面有很多补课的地方，都是什么名师之类的，这样看，咱们确实没什么竞争力，但是咱们可以另辟蹊径。”

大家都聚精会神地听着孙静言讲话，想听听她的办法。

孙静言鼓励大家说“我之所以联系你们，是因为你们成绩都很不错。科学研究表明，大部分人的智商都是差不多的，但是为什么每个班都有成绩好的和成绩差的归根到底，是学习方法和学习习惯的问题。老师们可以教导知识，可是讲解难题，可以拓宽知识面，但是，老师们最不擅长的，就是学习方法，因为他们不是学生，他们不会用学生的思维方式去想一些问题，所以他们在理解和讲解一些问题的时候，难以做到用学生的方式去思考。”

所有的人都忍不住点头，确实是如此。

老师教授一门课程，就是将一本教材研究得透透的。他们不是新接触这些知识，所以没有办法用一个学生的方式去理解这些问题。就像有些问题，老师们因为学习多年，已经完全映在脑子里了，根本就是条件反射得能够得出答案，可是有些学生没有理解其中的联系，就无法明白。所以，像数学题中，就有“由此可知”

，“所以”

之类的解答，事实上，有些人完全没懂其中的逻辑。

孙静言见大家都认同自己的说法了，才继续说“所以，大家不要自卑，我们确实还只是小学毕业，但是我们的财富是我们的学习方法和学习习惯。而且，不要害怕把这些方法教给别人，不说他们跟咱们不是同一届的，无法在一起竞争，咱们每个人教的学生就那么几个，也没增加多少竞争力，将来考高中考大学，是有全市和全国的同届生竞争。因此，不要害怕把自己的学习方法拿出来，说不定在你教导别人的时候，也能够完善自己的方法呢。”

孙静言说完，程颖慧就鼓起掌来，其他的人楞了一下，也鼓掌起来。

孙静言无奈地说“这有什么好鼓掌的，我又不是代表又不是领导的。你们觉得我说的有道理，就好好记在心里就行了。因此，我们招生的时候，打出的广告就是，教授尖子生的学习方法。”

上一世，孙静言在大学学的是会计，可是出来以后，为了能够赚到更多的钱，她选择了做销售，十年的销售经验，让她十分明白卖点的重要性。而卖点最重要的，就是扬长避短。他们学生没有老师那么丰富的教学经验，没有老师那么深层的知识理解，但是他们有老师没有的学习方法。

所以，孙静言想到的就是这样一个办法。授人以鱼不如授人以渔，教做习题不如教学习方法，还能有比这更好的宣传方式吗

当然，宣传只是一个方面，到底还是要以好的学习方法和学习成绩做基础的。

所以，孙静言说“明天咱们开始招生，你们记得把毕业考的成绩单以及以前一些考得比较好的试卷带上，咱们现场就给家长们看看，咱们的实力有多强。”

大家被孙静言说的信心倍增，连连点头说“好的，明天一定带过来”

孙静言继续说“现在，我们要确定一下每个人的招生方向了。针对小学生，我的想法是，开三种课程，语文，数学和作文。”

把作文单独拿出来，是因为作文站的比分重，而且越往后分数越多，所以作文也越来越成为一个夺分项目。

听了孙静言的话，大家都不由自主地开始对应自己教授哪门课程比较好。

孙静言拍了拍手，吸引了大家的注意，说“现在大家先听我说，虽然开设语文数学和作文三个班级，但是这里面又有细分，比如说数学，李威我记得你是做基础题十分厉害，你就负责给数学基础不好的学生补课，而陈唯，你数学解题能力好，思维快，数学难题从来难不倒你，你就给那些基础还不错，但是想进一步提升数学成绩的学生补课。语文的话，也是如此，分基础和提升，因此，我们有数学基础班和数学提升班，语文基础班和语文提升班。你们明白我的意思吗”

作为尖子生，大家的理解能力当然没有任何问题，而且，孙静言这样的分班，让他们更清楚自己的定位了。

作者有话要说　　掌握正确的学习方法十分重要工欲善其事必先利其器，学习也是如此，如果有还在读书的小天使，一定要牢记这点请牢记收藏，&1t;