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第六十八章 阿纳金教授的论文课开课啦（第2页）

他笑了笑，继续分享：“然后，你可以深入研究咒语的应用与效果。以悬浮咒为例，你可以探讨它如何让物体悬浮的原理，以及在生活中的实际运用方式。比如，当一件贵重物品掉落时，使用悬浮咒可以防止其受损。这一部分是论文的重点，展示你对咒语实际运用的深入理解。”

格兰芬多的众人听得入迷，纷纷点头表示认同。阿纳金的经验之谈似乎给了他们一些启示，让写作文这个看似棘手的任务变得更加有趣和可掌握。

他补充笑着说：“现在再看看，是不是论文五六英尺就随便出来了？”

罗恩感慨地说道：“好像还真是耶，阿纳金，你真是个写作天才。”

其他格兰芬多的学生也纷纷表示赞同，一时间，阿纳金成了众人羡慕的焦点。

阿纳金的笑容中透露着轻松和自信，他看着罗恩，不禁鼓励道：“罗恩，你也可以尝试一下这种方法，不要怕写多，只要内容充实，一篇好的论文就出来了。”

阿纳金的鼓励让罗恩露出一抹自信的笑容：“嗯，或许我真的该试试。写作业一直都不是我的强项，但如果这样能轻松一点，我愿意试一试。”

就在大家兴致勃勃地交流时，一阵脚步声声从休息室门口传来。众人顺着声音望去，现是赫敏走了进来，手中提着一叠厚厚的书籍。

“大家在这里干什么呢？”

赫敏好奇地问道。罗恩一边收拾着自己的书籍，一边说：“我们在讨论写论文的经验，阿纳金给了我一些好的建议。”

赫敏眨巴着眼睛，望着阿纳金：“哦，是吗？你有什么高招，阿纳金？”

阿纳金笑了笑，将自己的写作经验分享给赫敏。赫敏听后，略带惊讶地点点头：“确实是个不错的方法，阿纳金。听上去，效果还真的不错。不过，如果你们需要更多的参考书籍，我这里有一些，可以帮你们找找灵感。”

于是，赫敏将书籍分给大家，大家在她的引导下，开始更深入地思考自己论文的内容。在讨论与学习的交流中，格兰芬多的学生们渐渐找到了写作的灵感，为自己的论文增色不少。

阿纳金寻思着自己也可以给赫敏一些挥的空间。在原着里，她不受欢迎，她因为聪明过人而备受排挤。然而学霸只要让同学们也可以更好的完成作业，获得同学的友谊其实很简单。

“赫敏，如果你也有兴趣，我们可以一起研究一些魔法理论，或者交流一下你对论文写作的看法。”

阿纳金邀请道。

赫敏微微一笑，点头表示同意：“好呀，我的方法是这样的......”