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第169章 校园霸凌（第1页）

这个人啊，只要点背起来，真是连喝凉水都塞牙！

我为了不被九维、苏画或者其他一些同学发现，专门挑了个已经有人坐的八人桌拼桌，而对方貌似也只是个刚上完体育课的高年级学长，所以我们就井水不犯河水的各自坐在桌子的两个对角...

可让我万万没想到的是，正是这个存在感薄弱的学长，狠狠的坑了我一把！

...

望着眼前的这个壮实的男人，我一脸的懵逼，因为这个人我压根就不认识！

当然，不只是我不认识，就连我身旁的九维还有苏画也不认识这个人...这个人就是刚刚一个人自顾自的凑过来的！

不过...严格意义上讲，倒也不能说这个壮汉完全是自顾自的坐过来的，因为他是来找那个存在感薄弱的学长的。（所以我才会说这个学长坑了我一把。）

只不过这都还没有完，紧接着，又看见许多许多高年级的学生做了过来，貌似是这个壮汉的朋友...我不确定他们是不是那个存在感薄弱的学长的朋友，因为这个壮汉学长对他说话的态度非常的不友好

“喂，蠢驴，你这课都还没下呢，就急匆匆的跑来食堂吃饭，是想早点来买好吃的是吗？”

听到这话的我也是下意识的往这个“蠢驴”

学长的餐盘看了过去...只见他的餐盘里，不是青菜豆腐，就是白菜，没一点荤腥，哪怕像我这种刚穿越回来记忆有些模糊的人，也很清楚这些菜绝对不是那种很有人气的菜！

我默默的在心里叹了口气

（诶...这是让我撞见校园霸凌的现场了啊。话说这个哥们也是真倒霉，碰上这种脑子不好使，只知道装逼的霸凌者，连吃个饭都不安生。）

当然，虽然心里会觉得有点可惜，但是我没有任何想要援救这个“蠢驴”

学长的想法。

....

不同于很多人说的“面对校园霸凌，沉默也是帮凶”

的主张，我信奉的向来都是“明哲保身”

，理由也很简单，那就是我怕被孤立！而且事实也已经证明了，哪怕我的内心已经足够成熟，哪怕我已经很好的用一个成年人的方法解决问题了，可我依然会受到孤立！

是我问题处理的不好吗？不！是我的能力不够，是我的权力不够，是我财力不够，是我的在他人眼里甚至都算不上人！

所以当你的背景平平，能力平平时，一个非常现实的问题就会摆在你的面前：两个平等的人相处，性格就会成为维系两人之间关系的纽带，那么人之初，性为善还是恶呢？

我个人认为，人之初，性本恶…

.先简单的举个例子

狗崽子在刚出生的时候，常常会出现争抢母乳的情况。然后里面常常会有个头大的崽子压制着个头小的崽子，让它不要喝奶，请问，这种行为是否是“性本恶”

的体现？

当然，我也很清楚会有人和我说人与狗不同，所以这里我必须得强调一点，我认为自私与攀比是宇宙赋予生物的基础性格。因为它们同时也是生物的保命以及繁衍后代的手段，所以本质上来讲，狗也好，人也罢，诉求都是一样的！那就是在保证自己活着的前提下，更好的活下去！

那么在这前提下，我们现在再把视角移动回到霸凌行为本身上，其实不难看出，人们对于如何“让自己更好的活下去”

是有异议存在的。

霸凌者认为，能让自己更好的活下去的东西不是物质上的满足，而是精神上的碾压。我向异性展现了我的独特之处、强大之处。我便拥有了优先择偶权！

受霸凌者则认为，自己的能力不如他人，所以只能追求最基础的“活着”

，或者靠些旁门左道来展现自己的独特、强大之处。来尽量获取择偶权。

所以...我敢在这里发表一个爆论，某些不负责任的老师口中的“受害者有罪论”

其实确实有自己的道理在！但问题是，这个理论过于武断，没有切身实地的思考各种性格的学生就无法好好相处的问题！

人们总说学校是个小社会，但是在我眼里却完全不是这样，我更偏向于学校是个大丛林！因为拥有纯粹恶意的孩子几乎与野兽无异！强壮的孩子犹如老虎，聪面的孩子犹如狐狸，老实的孩子犹如老牛，而没能力的孩子则是食物链最底端的绵羊，兔子，小鹿！