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實在是沒想到班長會到自己身上,楚櫻回頭望望記憶中那個當班長的小男孩,似乎有些悶悶不樂。
沒辦法,因為你沒有舉手說想當嘛。
班主任的語文課結束了,十分鐘的課間開始,楚櫻掏出包里的小零食,放到6融的手心裡。
&1dquo;一會兒上課就餓了,先吃點兒這個吧。”
6融搖搖頭,&1dquo;我不吃啦,早上吃飽了。”
&1dquo;那你也留著餓了吃嘛。”
&1dquo;好吧。”
楚櫻記起後桌的劉倩楠,轉過身也給劉倩楠遞了一些。
劉倩楠的同桌是一個小男孩,見楚櫻回頭和劉倩楠講話,也主動一起交流。
這個小男孩,楚櫻交集不深,所以就沒什麼記憶。
楚櫻也給了他一些小零食。
教室里嘰嘰喳喳,小孩子們很快就打成了一片,這個年齡段小孩子沒有情愛意識,單純地就是同性一起玩,有相同喜好的一起玩。
等再過兩年,就會有小女生、小男生聚在一起,相互詢問對方喜歡哪個異性。
現在這階段實在難得,楚櫻要把握住難得的清靜。
小學與幼兒園不同,不能隨時上廁所,也不能隨時玩耍吃東西,這讓很多小朋友都難以忍受,四十分鐘的課堂時間太長了,屁股坐得酸酸的不說,還不能跟周圍人說話。
所以一下課教室里就炸開了鍋,猴一樣的小男孩在教室四處亂跑,學著當時熱播奧特曼的台詞,和扮演怪獸的同學進行搏鬥。
與6融、劉倩楠兩人閒聊的楚櫻無心感嘆道:&1dquo;小學男生就像是猴子。”
這話傳進劉倩楠同桌的耳里,當即放下手上的東西,也參與了三人的話題:&1dquo;我可不是猴子。”
這男孩名字叫作石磊,名字全是&1dquo;石”,怪好笑的。
楚櫻噗嗤一聲笑出來,與他道歉:&1dquo;我沒有針對你的意思,我是說那些在班裡又跑又跳的男生。”
石磊沒放在心上,也說:&1dquo;我知道了,他們確實像是猴子。”
話音剛落,三個女孩便笑出聲來。
於是三人小組加入了一個男生,她們四個熱火朝天地聊起來,直到下一節課開始。
一天有七節課,上午四節,下午三節。一年級的課程少得可憐,翻來覆去也就那幾堂課。
第一天不留作業,學生們也都樂得清閒,只是在留作業之前,他們可能都不知道有&1dquo;作業”這個東西。
來上小學生的課,對於楚櫻來說很輕鬆,但又很枯燥。
重複地學習那幾個東西,無聊到打哈欠。
作為四人小組裡&1dquo;年齡最大”的那一個,楚櫻擔任了其他三人的&1dquo;老師”角色。
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