春夏中文

手机浏览器扫描二维码访问

第64章 那年在朱沟中学实习我和指导老师张涛的幸福情缘（第1页）

我叫李蕾蕾，是y城师专中文班的毕业生。上世纪九十年代初，22岁的我，在师专毕业的前一学期，和同校其它专业的三名女生一起，来到朱沟中学实习。在实习期间，我与我的指导老师张涛互生情愫，最终修成正果，成就了我们的美好姻缘。

记得那年新学期开学的前两天，我们四个同学就兴致勃勃地来到了朱沟中学报到。学校领导对我们的到来十分欢迎，专门给我们安排了一间比较好宿舍，又分别给我安排了指导老师。

当时，我们都在想象着指导老师的模样和性格，希望自己能遇到一个经验丰富、性格温和的老师。

一会儿，语文组组长郑老师来到了教务处，把我带到了语文组办公室。然后，又把我带到一位正在批改作业的青年老师面前说：“小李，这是你的指导老师张涛老师。”

我赶紧说：“张老师好！”

说着便伸出手去。

张涛连忙站起来，一边与我握手，一边说：“欢迎欢迎。”

我原以为能带实习生老师应该是年富力强的中年老师，没想到眼前的张涛是一个二十五六岁的小伙子。不过，张涛身材魁梧，长得十分帅气。戴着金边眼镜，一副十分斯文的样子。

虽然与我想象的有些落差，但我还是礼貌地说：“张老师，请多关照！”

张涛说：“别客气，我们互相学习。”

郑老师可能看出了我的心思，他对我说：“小李，张涛老师虽然年轻，工作时间也不长，可却是我们语文组的才子、骨干。上学期刚送走了初三，今年回头教初一。你跟着他，一定能学到很多东西。”

我说：“谢谢郑老师，我一定向张老师好好学习！”

郑老师走后，张涛正好没课，就和我讲起了语文教学方面的问题。他告诉我，要做好语文老师要不断地学习，不断地给自己充电；要多研究教材和学生。作为实习老师，要多看老师的教案和批改后的作业，多听老师的课和学生的反馈。从中吸收对自己有益的东西……

张涛的话说得很中肯，让我受益匪浅。我暗下决心，一定要好好向张涛学习，争取让自己尽快地成为一名合格的语文教师。

接下来我就看教案、听课、批改作业，开始了我的实习生活。听了几节课之后，我现，郑老师说张涛是语文组的“才子、骨干”

一点也不夸张，完全是实至名归。

张涛上课时，深入浅出、侃侃而谈，如行云流水。特别是那恰到好处的互动，紧紧地抓住了学生，既促进了学生的思考，又检验了教学效果。课堂上鸦雀无声，只有张涛那浑厚的男中音在教室里回荡。

听张涛的课，与其说是学习，不如说是享受。他驾驭课堂的能力，他对教材精髓的理解，他挥洒自如教态，还有那诗一般的教学语言，无不让我这个初出校门的女孩子，佩服得五体投地。我庆幸自己遇到了一位如此优秀的指导老师。

在听课一段时间之后，张涛准备让我上课了。在这之前，他就选好了课文，让我准备两天。两天后，我向张涛谈了我的教学设想和两节课的内容安排。张涛听了之后，提出了一些修改意见，然后就让我撰写教案。

这是我第一次走上讲台，我必须认真准备。于是我反复研究教材，参阅教学资料，写出了教案初稿。张涛看了之后，又提出了修改意见。我按照张涛的意思进行了修改，可张涛还是不满意。这让我十分着急，那天晚饭也没心思吃了。

晚上，学生已经下晚自习了，办公室的老师也都回家了，只有我还在修改教案。由于没吃晚饭，肚子饿得难受，头也昏昏的，只好趴在了桌子，不一会儿就睡着了。

不知什么时候，我被张涛叫醒了。他关切地问我说：“小李，你怎么啦？哪里不舒服？”

我慌忙地想站起来，可站立不稳，一下子倒在了张涛的怀里。

张涛一见我这个样子，十分紧张，连忙问道：“小李，你哪里不舒服？我送你去医院吧。”

我躺在张涛的怀里，看到了他关切的目光，说：“老师，我饿。”

张涛一听，连忙说：“我听小王说你没吃晚饭，我就给送夜宵来了。”

说着就把我放在椅子，把夜宵递给我，是几个油饼。

接过夜宵，一股暖流涌遍我的全身。我拿出一个油饼，递给张涛说：“老师，谢谢你！我们一起吃吧。”