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11 还有天理还有王法吗（第1页）

但是岳老师不愧是灵顺中学最严厉的老师，显然没有要放过殷智光的意思。

“不过解出了一道题，就开始沾沾自喜，等你好好听课，积极举手发言以后，我再考虑让你坐下听课……回去！”

殷智光震惊。

心道：这位老师，您这也太不通情达理了点吧……

殷智光脸上的表情瞬间僵硬，整个人的神态也从刚刚的趾高气昂，变得如同一颗泄了气的皮球。

但是如果就这样认输了，实在是太丢脸了。

毕竟今天这一堂课下来，整个班的同学，应该都已经记住自己是殷智光了吧。

她不想给班级同学，留下一个“上课不听讲的扰乱老师课堂”

的坏学生形象。

为了能够融入这个集体中，她自然要想个办法，将自己给同学们带来的负面印象给抹杀掉，替换成正面的正派形象。

所以从刚刚老师的话语中可以得知，只要自己好好听课，积极发言，自己还是有机会为自己扳回一局。

“那是不是说，只要我积极回答老师您提出的问题，就能够获得坐下听课的权力？”

老师冷哼一声，好像完全不相信殷智光这样上课不听讲的学生，能够好好听课，认真学习。

狠狠的瞪了一下殷智光，“你要是能做到的话，再跟我谈条件吧……”

“好！”

殷智光点头，随后朝着自己的座位走去。

此时班级中的同学，已经用看怪人的眼光看着殷智光了。

在殷智光重新站在自

己的座位上时，宋巧巧也瞪着震惊的眼睛，看着殷智光小声对她道：“哇，智光你胆子真的好大啊，班主任你都敢挑衅，我实在是佩服你的胆魄！”

殷智光嘴角扬笑，自信满满的回复道：“这没什么，只要按照他刚刚的要求来做，我就有机会重新坐下来听课。”

接下来的课程中，殷智光都在认真听课，并且在老师提问的时候，殷智光也都是第一个举手回答问题，十分主动积极。

但是岳老师总是视若无睹，眼睛和耳朵好像是装了过滤器一样，自动掠过殷智光的举手动作和殷智光请求回答问题的声音。

眼看着一节课的时间就要过去了，殷智光盯着钟表上面的时间，气不打一处来。

“岳老师！”

在白板上书写方程式的数学老师，在听到了殷智光的声音后，立即停下了笔，将双眉皱成了一个“川”

看向站在自己座位上的殷智光。

“岳老师，您难道没有觉得您的行为有些过分了吗？”

岳老师则是冷笑一声，“怎么？你敢顶撞老师？”

她什么时候顶撞了他？

这个老师是在偷换概念还是在无中生有啊？

这TM就离谱好吗？