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第6章 他在照顾我的感受（第2页）

你问的问题，我也不是很懂。”

太羞耻了！

杨丽没有在意，大学生物化学？似乎没有什么难度。

那些学委很多都有！

陈恭点头：“嗯，的确遇到一些问题，有些疑惑。”

“是啊，生物化学我都提前预习完了，哪儿听过什么卡尔文循环和反转啊？他应该是想到啥问啥。”

身上尚未彻底摆脱那股学生稚气，平素也喜欢和大家打成一片，因此倒也没有什么距离感。

杨丽今年才27岁，博士毕业后就顺利留校。

三羧酸循环的正转和反转？

疾病过程探究？

她犹豫一番之后，快步追上陈恭：“陈恭，你稍等一下。”

“导员，中午一起吃个饭吧？”

“我看你在这儿愁眉苦脸的，怎么，遇到问题了吗？”

于是笑了笑，走了过去。

或许，这是一个和陈恭拉近距离的机会。

这是……生物化学吗？

寿伟翔笑了笑：“差不多，应该问题不大，走了，哥几个。”

“导员，还有什么事儿吗？”

所谓三羧酸循环的正转和反转，他现在才反应过来了，这属于专业的高等生物化学内容。

“刚才的题只是我胡思乱想的，您别在意，可能根本没有答案。”

说话间，杨丽也离开了教室。

“有什么消息，我可以联系你。”

杨丽在和临床系几个班的班委讨论事情，教室里坐在原来位置的人，很快就剩下陈恭了。

已经沉浸在书中的他似乎没有感觉到时间的变化，整个人因为知识的难易情况，时而蹙眉，或者因为心中疑惑解开，时而兴奋不已。

可是为什么结合在一起就那么迷茫呢？

他们上的是同一个教材吗？